Contribution de l’Unaf à la revue Enjeux numériques, une série des Annales des Mines : « S’approprier et apprendre le numérique »

Marie-Andrée Blanc, Présidente de l’Unaf, a signé un article pour le numéro de mars 2022 d’Enjeux numériques, une série des Annales des Mines : « S’approprier et apprendre le numérique ».

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Dans son article « La famille, un lieu clef pour l’apprentissage du numérique », l’Unaf rappelle que la famille est un lieu clef pour l’apprentissage du numérique, notamment en mobilisant les ressorts et les leviers de la parentalité. Mais le quotidien des familles est devenu souvent complexe, de nombreux parents doivent gérer des rythmes de vie qui se sont accélérés. En outre, de nombreux parents sont en vulnérabilité, notamment face au numérique, et ont besoin avant tout de retrouver la confiance. Il ne s’agit donc ni de les culpabiliser, ni de leur transmettre le poids et la responsabilité de cet apprentissage. Si les parents ont, en effet, une place majeure sur l’échiquier, l’éducation et l’apprentissage du numérique des enfants doit rester une préoccupation et une responsabilité collectives au premier rang desquelles l’école occupe une place centrale. C’est pourquoi il est primordial de rapprocher les deux éducateurs des enfants que sont l’école et la famille autour de ces questions, sans que quiconque ne « fasse la leçon à l’autre », pour reprendre les propos de l’essayiste Philippe Meyrieu. Il s’agit notamment de clarifier collectivement la place de chacun, de définir des attentes réciproques, et d’élaborer des objectifs et des actions communes, et ce, afin d’assurer aux enfants une cohérence éducative.

Référence article 

Numéro de mars 2022 (n°17) de la série Enjeux numériques des Annales des Mines intitulé « S’approprier et apprendre le numérique »